您好，欢迎来到中学生学习在线
报名热线：18715008392
《电催化N2还原性能及机理研究》课题主要是围绕着电化学技术手段并利用纳米催化材料的高活性和高选择性来模拟我们日常生活中以及工业生产中的催化反应，以达到用清洁能源来代替传统化石燃料的应用。
通过本课题学习，学生可掌握研究性、探究性学习和创新能力培养的基本方法，掌握自主撰写研究性学习课题报告的技能。同时使学生做到深入了解大学相关专业并掌握相关专业基本原理，助力在“综合评价”和“强基计划”招生中取得良好的表现。
人教版高中教材：化学选修4，第四章：电化学基础
化学类、材料类、环境科学与工程类、能源动力类等学科专业
视频课程学习。课程学习完成，学生可独立完成课题报告撰写
1.对化学、材料等专业感兴趣的中学生；
2.有意向报名强基计划或综合评价招生的中学生。
北京大学秦博士
1.学生研究性学习与创新实践能力养成
跟随博士开展真实性课题研究，学生可体验完整的科研流程，掌握研究性、探究性学习方法，培养辩证性思维、自主学习及创新实践能力，拓宽学科视野，提高学习兴趣。
2.学生对大学专业有全方位认知
通过课题学习，学生可全方位认识北京大学，真正领略化学类及相关专业的独特魅力和应用前景，明确新高考选科、生涯规划及高考志愿填报。
3.掌握自主撰写《研究性学习课题报告》技能
前沿性理论学习与动手实践相结合，记录真实、有价值的科研学习过程。通过学习，学生可独立自主完成高质量且符合学术规范的研究性学习课题报告写作，获得研究性学习3学分，并可上传至“高中学生综合素质评价平台/系统”。
